據(jù)民族日?qǐng)?bào)報(bào)道 (記者 馬瓊潔 黎元軍) 康樂縣緊緊圍繞落實(shí)“兩不愁、三保障”和“七個(gè)一批”工作要求，明確重點(diǎn)，強(qiáng)化工作措施落實(shí)，教育扶貧取得了實(shí)實(shí)在在的成效。
貫穿“一個(gè)理念”。堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧教育先行的理念，優(yōu)先對(duì)建檔立卡貧困村的小學(xué)和幼兒園教師進(jìn)行了培訓(xùn)。在精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)踐中，力求做到“六個(gè)精準(zhǔn)”，認(rèn)真落實(shí)各類惠民政策，每名建檔立卡貧困學(xué)生都無一遺漏地享受教育陽光政策。
注重“一個(gè)納入”。在精準(zhǔn)扶貧工作中，教育部門利用本系統(tǒng)龐大的人力資源，將學(xué)區(qū)、中學(xué)、村校校長(zhǎng)納入到精準(zhǔn)扶貧工作的隊(duì)伍中。教育部門各包鄉(xiāng)(鎮(zhèn))組長(zhǎng)為指導(dǎo)員，學(xué)區(qū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的精準(zhǔn)扶貧工作，各村校校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)本村的工作。
發(fā)揮“一個(gè)優(yōu)勢(shì)”。加大與甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的合作，積極爭(zhēng)取在人才培養(yǎng)、培訓(xùn)和畢業(yè)生就業(yè)方面為康樂提供便利條件。采取長(zhǎng)、短期相結(jié)合的培訓(xùn)方式，每年培訓(xùn)一定數(shù)量的“兩后生”，為該縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)；每年單招100名康樂縣籍學(xué)生；利用省建院畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢(shì)，努力拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，提高脫貧致富能力。
堅(jiān)持“一個(gè)結(jié)合”。將幼兒園建設(shè)與“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)相結(jié)合，與村文化廣場(chǎng)、衛(wèi)生室等統(tǒng)一規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)，使鄉(xiāng)村幼兒園成了一道亮麗的風(fēng)景線。全縣76個(gè)貧困村建成58所幼兒園，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到85.7%。
緊盯“四個(gè)不放松”。緊盯建檔立卡貧困學(xué)生(幼兒)不放松，把全縣12776名建檔立卡貧困學(xué)生作為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象；緊盯控輟保學(xué)工作不放松，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95.8%；緊盯“清單式”管理模式不放松，健全了以村為單位的建檔立卡貧困學(xué)生基本信息；緊盯硬件建設(shè)不放松，改善教育教學(xué)條件。去年，該縣投入資金252萬元，配置實(shí)驗(yàn)儀器和課桌凳，為54所幼兒園配發(fā)了182萬元的幼兒保育具，建成康樂縣教育集團(tuán)網(wǎng)站、教育教學(xué)資源平臺(tái)及6所學(xué)?！耙粢曨l試點(diǎn)互動(dòng)課堂”，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
