甘政發(fā)〔2016〕69號(hào)

各市、自治州人民政府，蘭州新區(qū)管委會(huì)，省政府有關(guān)部門，省屬各高校，部屬在甘高校：

　　現(xiàn)將《統(tǒng)籌推進(jìn)高水平大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案》印發(fā)你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真貫徹落實(shí)。

　　                                                甘肅省人民政府

　　                                                 2016年7月28日

　?。ù思_發(fā)布）

統(tǒng)籌推進(jìn)高水平大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案

　　為積極推進(jìn)我省高水平大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，大力提升高等教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案的通知》（國(guó)發(fā)〔2015〕64號(hào)）精神，特制定本實(shí)施方案。

　　一、總體要求

　?。ㄒ唬┲笇?dǎo)思想。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)黨的十八大和十八屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立并貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，以甘肅特色、一流目標(biāo)為核心，以支撐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，加快建設(shè)一批高水平大學(xué)和一流學(xué)科，全面提升我省高等教育綜合實(shí)力，為建設(shè)幸福美好新甘肅、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力支撐。

　?。ǘ┗驹瓌t。

　　1．學(xué)科為本，爭(zhēng)創(chuàng)一流。以學(xué)科建設(shè)為核心，對(duì)接國(guó)家和全省重大發(fā)展戰(zhàn)略，支持具備一定實(shí)力的高等學(xué)校和學(xué)科瞄準(zhǔn)一流目標(biāo)，堅(jiān)持重點(diǎn)突破與特色發(fā)展相統(tǒng)一，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，凝練學(xué)科方向，創(chuàng)新學(xué)科組織模式，建設(shè)一流隊(duì)伍，培養(yǎng)一流人才，產(chǎn)出一流成果。

　　2．統(tǒng)籌規(guī)劃，分類指導(dǎo)。整體規(guī)劃全省高水平大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，統(tǒng)籌現(xiàn)有重點(diǎn)學(xué)科、特色學(xué)科和平臺(tái)基地，引導(dǎo)各類高等學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、辦出特色。

　　3．深化改革，激發(fā)活力。堅(jiān)持需求導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相協(xié)調(diào)，著力破解制約高校發(fā)展的體制機(jī)制障礙，加快構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放的體制機(jī)制，進(jìn)一步深化高校綜合改革，加快中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。

　　4．注重績(jī)效，動(dòng)態(tài)管理。構(gòu)建科學(xué)有效的評(píng)價(jià)體系，建立激勵(lì)約束機(jī)制，將建設(shè)績(jī)效作為重要的評(píng)價(jià)要素，強(qiáng)化目標(biāo)管理和過程管理，在公平競(jìng)爭(zhēng)中扶優(yōu)扶強(qiáng)扶特。

　　（三）總體目標(biāo)。建成若干高水平大學(xué)和一流學(xué)科，提高人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新水平，使之成為全省知識(shí)發(fā)現(xiàn)和科技創(chuàng)新的重要力量、先進(jìn)思想和優(yōu)秀文化的重要源泉、培養(yǎng)各類高素質(zhì)優(yōu)秀人才的重要基地，在支撐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展等方面發(fā)揮重大作用，全省高等教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平進(jìn)一步提升，解決重大理論和現(xiàn)實(shí)問題的能力持續(xù)增強(qiáng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐作用不斷凸顯。

　　——“十三五”期間，重點(diǎn)建設(shè)50個(gè)左右學(xué)術(shù)水平較高、優(yōu)勢(shì)特色明顯、服務(wù)能力強(qiáng)的一流學(xué)科，其中2—3個(gè)學(xué)科（領(lǐng)域）進(jìn)入ESI（基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫）前1‰或全國(guó)學(xué)科評(píng)估排名前10%，達(dá)到世界一流水平；15個(gè)左右學(xué)科（領(lǐng)域）進(jìn)入ESI前1%或全國(guó)學(xué)科評(píng)估排名前20%，達(dá)到國(guó)內(nèi)一流水平。6所大學(xué)進(jìn)入國(guó)際國(guó)內(nèi)同類院校高水平行列，3所高職院校進(jìn)入國(guó)內(nèi)一流高職行列，全省高等教育綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，為努力與全國(guó)一道全面建成小康社會(huì)作出重要貢獻(xiàn)。

　　——到2030年，若干學(xué)科達(dá)到世界一流水平，一批學(xué)科達(dá)到國(guó)內(nèi)一流水平，若干所大學(xué)居于全國(guó)同類院校一流水平，全省高校差別化發(fā)展、部委屬與省屬高校協(xié)調(diào)發(fā)展的格局基本形成，成為服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要力量。

　　——到本世紀(jì)中葉，若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列，若干所大學(xué)綜合實(shí)力進(jìn)入世界同類高校知名行列，全省高等教育綜合實(shí)力和服務(wù)水平全面提升，成為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。

　　二、建設(shè)項(xiàng)目

　　面向普通高等學(xué)校，分別實(shí)施高水平大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目和一流學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，以5年為一個(gè)建設(shè)周期，從2016年開始第一輪建設(shè)。

　?。ㄒ唬└咚酱髮W(xué)建設(shè)項(xiàng)目。對(duì)特色鮮明、綜合辦學(xué)實(shí)力處于全省前列的高校，通過整體規(guī)劃、重點(diǎn)支持，強(qiáng)化一流學(xué)科建設(shè)，達(dá)到國(guó)際國(guó)內(nèi)一流大學(xué)水平。支持蘭州大學(xué)建成世界一流大學(xué)，支持西北師范大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北民族大學(xué)建成國(guó)內(nèi)同類院校高水平大學(xué)，支持蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建成國(guó)內(nèi)一流高職院校。

　?。ǘ┮涣鲗W(xué)科建設(shè)項(xiàng)目。

　　1．優(yōu)勢(shì)學(xué)科。對(duì)實(shí)力較強(qiáng)、在國(guó)際國(guó)內(nèi)享有較高知名度、具有示范引領(lǐng)和核心支撐作用的學(xué)科，通過重點(diǎn)建設(shè)，達(dá)到國(guó)際國(guó)內(nèi)一流學(xué)科水平。重點(diǎn)建設(shè)與新材料產(chǎn)業(yè)相關(guān)的材料科學(xué)與工程、化學(xué)等學(xué)科，與國(guó)家生態(tài)安全屏障綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)和生物產(chǎn)業(yè)相關(guān)的草學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科，與信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科，與先進(jìn)裝備制造業(yè)相關(guān)的交通運(yùn)輸工程、工程學(xué)和土木工程等學(xué)科，與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)相關(guān)的生態(tài)學(xué)、地理科學(xué)等學(xué)科，與華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)和社會(huì)建設(shè)相關(guān)的中國(guó)語言文學(xué)、中國(guó)史、教育學(xué)、法學(xué)等學(xué)科。

　　2．特色學(xué)科。對(duì)特色鮮明、可比性指標(biāo)較高、發(fā)展?jié)摿^大、支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的學(xué)科，通過重點(diǎn)建設(shè)，使其服務(wù)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展的能力顯著增強(qiáng)，學(xué)科水平有較大提升。著重建設(shè)與民生事業(yè)發(fā)展相關(guān)的醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類學(xué)科，與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展相關(guān)的農(nóng)學(xué)、畜牧獸醫(yī)類學(xué)科，與煤化工產(chǎn)業(yè)相關(guān)的機(jī)械工程、化學(xué)工程與技術(shù)等學(xué)科，與新能源產(chǎn)業(yè)相關(guān)的可再生能源發(fā)電與智能電網(wǎng)、流體機(jī)械及工程等學(xué)科，與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、金融、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科。

　　3．培育學(xué)科。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大需求和學(xué)科布局，對(duì)基礎(chǔ)性、引領(lǐng)性、應(yīng)用型的學(xué)科專業(yè)，進(jìn)行重點(diǎn)培育。從國(guó)家示范性高職院校中遴選3個(gè)左右培養(yǎng)質(zhì)量高、就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)居全省前列的專業(yè)類高職院校進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。

　　三、主要任務(wù)

　　全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院決策部署，結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持有所為、有所不為，重點(diǎn)支持優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科發(fā)展，強(qiáng)化高水平大學(xué)辦學(xué)特色，引領(lǐng)全省高校和學(xué)科健康快速發(fā)展。

　?。ㄒ唬?圍繞重大戰(zhàn)略需求，強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)。立足絲綢之路（敦煌）國(guó)際文化博覽會(huì)、華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)、生態(tài)安全屏障綜合試驗(yàn)區(qū)、蘭州新區(qū)等國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略平臺(tái)建設(shè)，明確學(xué)校發(fā)展定位和優(yōu)勢(shì)特色，優(yōu)化學(xué)科布局，營(yíng)造學(xué)科交叉、集群建設(shè)的學(xué)科生態(tài)環(huán)境。瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿，服務(wù)產(chǎn)業(yè)需求，凝練學(xué)科方向，推動(dòng)校地、校企、校際之間構(gòu)建優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科聯(lián)盟，積極探索部門、行業(yè)、企業(yè)、協(xié)會(huì)與高校共建學(xué)院和研發(fā)中心，創(chuàng)新學(xué)科建設(shè)的體制機(jī)制，共同解決重大現(xiàn)實(shí)問題，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。加大與中科院、張江蘭白科技創(chuàng)新改革試驗(yàn)區(qū)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、北京大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移甘肅中心、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移甘肅中心、西安交通大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移甘肅中心等的合作力度，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度合作，為全省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大、傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效作出重要貢獻(xiàn)。

　?。ǘ?建設(shè)一流師資隊(duì)伍，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，強(qiáng)化高層次人才的支撐引領(lǐng)作用。依托國(guó)家千人計(jì)劃、長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃、飛天學(xué)者特聘計(jì)劃等人才工程，加快培養(yǎng)和引進(jìn)一批活躍在國(guó)際學(xué)術(shù)前沿、滿足國(guó)家和全省重大戰(zhàn)略需求的科學(xué)家、學(xué)科領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，突出人才培養(yǎng)的核心地位，深化培養(yǎng)模式改革，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)具有國(guó)家使命、社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的拔尖人才。建立科學(xué)有效的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。強(qiáng)化研究生教育在高水平大學(xué)建設(shè)中的重要作用，寓教于研，以高水平科研支撐拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

　?。ㄈ┨嵘蒲袆?chuàng)新能力，著力推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)科研組織模式創(chuàng)新，加強(qiáng)“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)，充分發(fā)揮重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)中心、人文社科基地等各類平臺(tái)的作用，著力提高高校對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的貢獻(xiàn)率，努力成為催化產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革、加速創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的策源地。積極參與蘭白科技創(chuàng)新改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，深化產(chǎn)教融合，孵化一批科技創(chuàng)新型企業(yè)，推進(jìn)大學(xué)科技園與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，加大與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)的人才培養(yǎng)和聯(lián)合攻關(guān)力度。完善基礎(chǔ)研究、應(yīng)用開發(fā)、成果轉(zhuǎn)移與產(chǎn)業(yè)化鏈條，推進(jìn)市場(chǎng)導(dǎo)向、社會(huì)資本參與、多要素深度融合的成果轉(zhuǎn)化機(jī)制。強(qiáng)化科技與經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)新項(xiàng)目與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力、創(chuàng)新成果與產(chǎn)業(yè)有效對(duì)接，組建特色新型智庫，開展重大決策咨詢研究，增強(qiáng)高校創(chuàng)新資源對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。

　?。ㄋ模┘訌?qiáng)對(duì)外合作交流，傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化。實(shí)施高等教育國(guó)際化戰(zhàn)略，發(fā)揮“一帶一路”高校戰(zhàn)略聯(lián)盟、絲綢之路（敦煌）國(guó)際文化博覽會(huì)的重要作用，積極推進(jìn)中外合作辦學(xué)、聯(lián)合科研攻關(guān)和學(xué)術(shù)研討。貫徹《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見》（國(guó)辦發(fā)〔2016〕37號(hào)）精神，加大合作共建力度，發(fā)揮省部共建和對(duì)口支援高校等平臺(tái)作用，支持項(xiàng)目高校選派優(yōu)秀學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干和優(yōu)秀學(xué)生到國(guó)際國(guó)內(nèi)一流大學(xué)或科研機(jī)構(gòu)進(jìn)修訪學(xué)。加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富大學(xué)文化和大學(xué)精神，形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。深入研究、大力宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和我省地域文化，認(rèn)真汲取思想文化精華，做到揚(yáng)棄繼承、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新，充分發(fā)揮社會(huì)主義先進(jìn)文化的教化育人作用。

　?。ㄎ澹┩晟片F(xiàn)代大學(xué)制度，健全內(nèi)部治理體系。加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，全面推進(jìn)高校黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，完善體現(xiàn)高校特點(diǎn)、符合學(xué)校實(shí)際的懲治和預(yù)防腐敗體系，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)把黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求落到實(shí)處。建立健全高校章程落實(shí)機(jī)制和理事會(huì)制度，加強(qiáng)學(xué)術(shù)組織建設(shè)，加快建立社會(huì)支持、第三方評(píng)估監(jiān)督和民主管理的長(zhǎng)效機(jī)制，支持高校依法自主辦學(xué)，形成一流大學(xué)治理體系，不斷提升高校治理能力。

　　四、保障措施

　?。ㄒ唬?qiáng)化績(jī)效導(dǎo)向。面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，立足全省高等教育發(fā)展現(xiàn)狀，建立健全績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，積極采用第三方評(píng)價(jià)，提高評(píng)價(jià)的科學(xué)性和公信度。重點(diǎn)支持績(jī)效突出、優(yōu)勢(shì)特色鮮明的學(xué)校和學(xué)科，充分激發(fā)高校爭(zhēng)創(chuàng)一流的動(dòng)力和活力。

　　（二）加大經(jīng)費(fèi)支持力度。省基本建設(shè)投資對(duì)高水平大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施給予重點(diǎn)支持，省財(cái)政將其納入省屬高校預(yù)算撥款制度中統(tǒng)籌考慮，采取分類管理、績(jī)效考核、動(dòng)態(tài)調(diào)整的方式，對(duì)納入建設(shè)的學(xué)科和專業(yè)進(jìn)行支持。高校要充分發(fā)揮主體作用，多渠道籌集建設(shè)經(jīng)費(fèi)，加大資金統(tǒng)籌力度，擴(kuò)大社會(huì)合作，增強(qiáng)自我發(fā)展能力。對(duì)部委屬高校按省部共建協(xié)議給予多方支持，對(duì)省部共建的省屬高校，積極爭(zhēng)取國(guó)家部委的支持。鼓勵(lì)行業(yè)部門、企業(yè)、科研院所積極參與高水平大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，加大與高校的項(xiàng)目合作。

　　（三）推動(dòng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革。以預(yù)算管理和人事制度改革為突破口，深化高校綜合改革。對(duì)于納入項(xiàng)目建設(shè)的高校，省財(cái)政主要負(fù)責(zé)資金的核定、撥付和考核評(píng)價(jià)。高校以建設(shè)方案和目標(biāo)任務(wù)為依據(jù)，自主確定和統(tǒng)籌安排建設(shè)經(jīng)費(fèi)。有關(guān)部門要支持項(xiàng)目建設(shè)高校完善崗位設(shè)置、考核評(píng)價(jià)和績(jī)效工資分配制度，探索競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、績(jī)效為本的體制機(jī)制。在國(guó)家規(guī)定框架內(nèi)，適當(dāng)增加項(xiàng)目建設(shè)高校的高級(jí)專業(yè)技術(shù)職數(shù)，高級(jí)崗位已聘滿的單位，承擔(dān)國(guó)家和我省重大研究項(xiàng)目或課題，確需引進(jìn)優(yōu)秀高層次人才時(shí)，可申請(qǐng)?jiān)O(shè)置特設(shè)崗位，經(jīng)省教育廳審核，省人社廳備案后，聘用到相應(yīng)崗位。特設(shè)崗位不受事業(yè)單位崗位總量、最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例限制，完成工作任務(wù)后按管理權(quán)限予以核銷。鼓勵(lì)吸引骨干企業(yè)、科研院所的優(yōu)秀專家兼職，營(yíng)造人才流動(dòng)的良好環(huán)境，形成一流學(xué)科建設(shè)的用人新機(jī)制。

　　加強(qiáng)省級(jí)統(tǒng)籌，深化科研管理體制機(jī)制和學(xué)位授權(quán)審核機(jī)制改革。加快推進(jìn)高校科學(xué)研究領(lǐng)域“放管服”改革，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，加強(qiáng)創(chuàng)新成果知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，賦予學(xué)校和學(xué)科帶頭人更大的人、財(cái)、物支配權(quán)和技術(shù)路線決定權(quán)，激發(fā)科研創(chuàng)新的活力。依法支持項(xiàng)目單位擴(kuò)大學(xué)位授權(quán)審核自主權(quán)，鼓勵(lì)其主動(dòng)開展授權(quán)學(xué)科動(dòng)態(tài)調(diào)整，進(jìn)一步增強(qiáng)授權(quán)學(xué)科與全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的契合度。健全學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保障體系，在學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)與培育、優(yōu)秀學(xué)位論文評(píng)選、學(xué)位點(diǎn)合格評(píng)估與專項(xiàng)評(píng)估、研究生課程建設(shè)等方面，給予高水平大學(xué)和一流學(xué)科更多支持。

　　（四）加大成果轉(zhuǎn)化考核力度。根據(jù)高校辦學(xué)特色和學(xué)科特點(diǎn)，按照分類指導(dǎo)、統(tǒng)一性與差異化相結(jié)合的原則，加大成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化的考核力度。對(duì)所有項(xiàng)目建設(shè)高校和學(xué)科，注重考核科技成果轉(zhuǎn)化信息匯交公布和市場(chǎng)化交易平臺(tái)建設(shè)、成果轉(zhuǎn)化機(jī)制及產(chǎn)業(yè)化示范基地建設(shè)、成果轉(zhuǎn)化人才隊(duì)伍建設(shè)等工作產(chǎn)生的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

　　重點(diǎn)考核理工類學(xué)科與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)的成果轉(zhuǎn)化工作，引導(dǎo)其與重點(diǎn)行業(yè)、骨干企業(yè)、科研院所緊密對(duì)接，建立一批校企聯(lián)盟、科技創(chuàng)新型企業(yè)或成果轉(zhuǎn)化示范區(qū)，開展研發(fā)合作、成果應(yīng)用與推廣、標(biāo)準(zhǔn)研究與制定等工作。

　　重點(diǎn)考核農(nóng)醫(yī)類學(xué)科與我省社會(huì)民生相關(guān)的成果轉(zhuǎn)化工作，引導(dǎo)其加大研發(fā)和推廣應(yīng)用新藥品、新診療技術(shù)和設(shè)備、新農(nóng)業(yè)技術(shù)及品種的力度。

　　重點(diǎn)考核人文社科類學(xué)科支撐一帶一路、華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)相關(guān)的成果轉(zhuǎn)化績(jī)效，引導(dǎo)其積極參與全省重大決策的戰(zhàn)略研究，產(chǎn)生有重要影響和實(shí)踐意義的資政報(bào)告、規(guī)劃方案、理論文章和咨詢建議。

　　五、組織實(shí)施

　?。ㄒ唬┯行蛲七M(jìn)實(shí)施。高水平大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)、宏觀布局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、經(jīng)費(fèi)投入等重要事項(xiàng)、重大決策要及時(shí)報(bào)告省政府研究解決。省教育廳、省發(fā)展改革委、省財(cái)政廳、省人社廳、省科技廳負(fù)責(zé)規(guī)劃部署、推進(jìn)實(shí)施、監(jiān)督管理等工作，日常工作由省教育廳承擔(dān)。有關(guān)高校要深入研究學(xué)校的建設(shè)基礎(chǔ)、優(yōu)勢(shì)特色和發(fā)展?jié)摿Γ茖W(xué)編制2016—2020年發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)方案。申報(bào)高水平大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目的高校，要提出具體的建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)和周期，明確改革舉措、資源配置和資金籌集等安排。申報(bào)一流學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的高校，要編制學(xué)科建設(shè)方案，制定學(xué)科發(fā)展總體目標(biāo)和階段任務(wù)，明確建設(shè)措施，確保完成績(jī)效目標(biāo)。部委屬高校根據(jù)主管部門確定的建設(shè)方案，結(jié)合遴選標(biāo)準(zhǔn)，合理選擇符合本校實(shí)際的建設(shè)項(xiàng)目，編制建設(shè)規(guī)劃或目標(biāo)任務(wù)書，報(bào)省教育廳備案。

　?。ǘ╅_展咨詢論證。省教育廳會(huì)同有關(guān)部門組織專家，對(duì)高水平大學(xué)和一流學(xué)科項(xiàng)目的建設(shè)方案、目標(biāo)任務(wù)書的科學(xué)性、可行性進(jìn)行咨詢論證，確定建設(shè)方案和支持措施。

　　（三）實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。省教育廳會(huì)同有關(guān)部門對(duì)高水平大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)工作進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。根據(jù)第三方評(píng)價(jià)結(jié)果，動(dòng)態(tài)調(diào)整支持力度，確保建設(shè)績(jī)效。績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果向社會(huì)公開，接受監(jiān)督。對(duì)實(shí)施有力、進(jìn)展良好、成效顯著的項(xiàng)目，加大支持力度；對(duì)實(shí)施不力、進(jìn)展緩慢、缺乏實(shí)效的項(xiàng)目，啟動(dòng)問責(zé)機(jī)制，責(zé)令限期整改，直至取消項(xiàng)目建設(shè)。