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- 來源:甘肅日?qǐng)?bào)
《規(guī)程》要求,各級(jí)教育、人社和消防救援部門要推動(dòng)建立“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門齊抓共管、學(xué)校主要負(fù)責(zé)、師生廣泛參與”的消防安全教育工作格局,積極提請(qǐng)政府部門協(xié)調(diào)解決師資、教材、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等方面遇到的困難和問題,加強(qiáng)消防安全教育工作保障。各級(jí)教育、人社、消防等行政主管部門每年應(yīng)聯(lián)合對(duì)屬地學(xué)校落實(shí)消防安全教育職責(zé)情況進(jìn)行檢查考評(píng)??荚u(píng)結(jié)果納入社會(huì)綜合治理、校園安全和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核體系。
《規(guī)程》明確了各階段學(xué)校消防安全教育工作內(nèi)容。幼兒園階段主要采取做游戲、講故事、唱兒歌、看動(dòng)畫等寓教于樂的方式,對(duì)幼兒開展消防安全常識(shí)教育,讓幼兒普遍達(dá)到懂得火災(zāi)危險(xiǎn)性,會(huì)逃生自救。小學(xué)階段主要開展火災(zāi)危險(xiǎn)性、消防安全標(biāo)識(shí)、日常防火、火災(zāi)報(bào)警、逃生自救等消防安全常識(shí)教育,讓小學(xué)生普遍達(dá)到懂得火災(zāi)危險(xiǎn)性、懂得消防安全標(biāo)識(shí),會(huì)報(bào)火警、會(huì)逃生自救。中學(xué)階段主要開展消防法律法規(guī)、防火滅火、逃生自救和滅火器材使用等消防安全常識(shí)教育,讓中學(xué)生普遍達(dá)到懂得火災(zāi)危險(xiǎn)性、懂得消防安全標(biāo)識(shí)、懂得防滅火方法,會(huì)報(bào)火警、會(huì)逃生自救、會(huì)使用消防器材。大學(xué)階段主要開展消防法律法規(guī)、防火滅火、自救互救、消防設(shè)施使用等消防安全常識(shí)教育,讓大學(xué)生普遍達(dá)到懂得火災(zāi)危險(xiǎn)性、懂得消防安全標(biāo)識(shí)、懂得防滅火方法、懂得逃生疏散方法,會(huì)報(bào)火警、會(huì)逃生自救、會(huì)使用消防器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)。(記者顧麗娟)